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अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देना

Promoting research and innovation
आरंभ करने की तिथि :
Jan 22, 2015
अंतिम तिथि :
Nov 01, 2015
00:00 AM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

भारत में आर एवं डी पर व्यय सकल घरेलू उत्पाद का केवल 0.80 प्रतिशत है जिसे ...

भारत में आर एवं डी पर व्यय सकल घरेलू उत्पाद का केवल 0.80 प्रतिशत है जिसे 1.5 प्रतिशत तक बढ़ाने की आवश्यकता है। अंतर विषयक शोध को बढ़ावा देने और आर एवं डी परियोजना के लिए भारत को गंतव्य बनाने, सभी विषयों में अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देने के लिए किस प्रकार की कार्यनीतियों का अनुसरण करने की आवश्यकता है।

फिर से कायम कर देना
1141 सबमिशन दिखा रहा है
Ravindra Nath Patel
Ravindra Nath Patel 11 साल 5 महीने पहले
1 . शिक्षा (Education) 2 . स्वाध्याय (Self Realization) 3 . अध्यात्म (Spiritualization) और 4 .तत्त्वज्ञान ; (True, Supreme & Perfect KNOWLEDGE) अथवा विद्यातत्त्वम् पद्धति । http://vidyatattvam-paddhati.blogspot.in/ is a super system will improve every areas.Only solution (practical) to all problems. Teach Vidya, not Avidya. Shiksha avidya hai avidya. "Sa Vidya Vimuktaye"
Yash Khandelwal
Yash Khandelwal 11 साल 5 महीने पहले
There should be interest based education. If a teacher can't teaches us all the subjects then how can a student learn or understand all subjects. Actually, Students should have their freedom to choose their subjects according to their interest, by which they can do better in their field. And this is from the beginning after their primary education. For ex:- if a student want to read or research in the field of technology then he\she must have only computer related subjects.
Dr_Naresh Kumar Thakur
Dr_Naresh Kumar Thakur 11 साल 5 महीने पहले
UGC must promote both Govt. and private education institution equally. RUSA should be immediately withdrawn. At college level there should be only three subjects. So that they concentrate on these subject. Further the teacher should be given due respect. They should not be treated employees similar to other employees.They should not be forced to stay in the institution without work / teaching because it suffers the work of other teachers.
Shantanu Purohit
Shantanu Purohit 11 साल 5 महीने पहले
विश्वविद्यलय और् निजी महविद्यलय जॊ छात्रॊन्मुखि न हॊकर् उप्भॊक्ता उन्मुखी हॊतॆ जा रहॆ है उन्हॆ उनकॆ मूल तथा वास्तविक उद्दॆश्यॊ की ओर् लॆ जानॆ कॆ लियॆ नियम बनऎ जायॆ अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देनॆ कॆ लियॆ प्रतिस्पर्धायॆ व्यापक स्तर पर आयॊजित की जायॆ पीऎचडी मॆ प्रवॆश् कॆ लियॆ नयॆ प्रकार् कॆ अनुसन्धानॊ कॊ वरीयता दी जायॆ
ASHISH CHITTORA
ASHISH CHITTORA 11 साल 5 महीने पहले
1. We should focus on research areas which are more relevant to the needs of our country and countryman. 2. Technical knowledge should be provided in regional languages or a language in which the student is comfortable. English must not be compulsory. 3. Focus on quality of institutions, and not just increase thier number. 4. We are distributing degrees and creating a huge unemployed workforce, which is going to create a problem. That large amount of educated human resources is being wasted.
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KAMAL KIHORE
KAMAL KIHORE 11 साल 6 महीने पहले
स्कूली शिक्षा नवीनी तकनीकी उपकरण के द्वारा प्रैक्टिकल लैब्स में थ्योरी के अतिरिक्त विशेष ध्यान देना चाहिए | १०+१ और १०+२ स्टूडेटंस के लिए सभी स्कूलों में केवल प्रवेश ही नहीं प्रैक्टिकल एंड थेओरिटिकल शिक्षा पर विशेष ध्यान देना चाहिए |