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स्किल इंडिया 2.0 की पुनर्कल्पना: भारत में कौशल विकास में सुधार लाने के लिए रचनात्मक विचार एवं सुझाव आमंत्रित

Reimagining Skill India 2.0: Inviting creative ideas and suggestions to help reinvent the landscape of skilling in India: 
आरंभ करने की तिथि :
Feb 18, 2022
अंतिम तिथि :
Jun 30, 2022
23:45 PM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

स्किल इंडिया 2.0 की पुनर्कल्पना: भारत में कौशल विकास में सुधार लाने के ...

स्किल इंडिया 2.0 की पुनर्कल्पना: भारत में कौशल विकास में सुधार लाने के लिए रचनात्मक विचार एवं सुझाव आमंत्रित

विश्वसनीय एवं योग्य कार्य क्षमता की तत्काल आवश्यकता को समझते हुए सरकार ने स्किल इंडिया 2.0 की पुनर्कल्पना की है। वर्कफोर्स को नए अवसर प्रदान करने के लिए भविष्य की जरुरतों के मुताबिक कार्य क्षमता का निर्माण पर फोकस किया गया है ताकि वे एक नए भारत के विकास में अपना योगदान दे सकें

केंद्रीय बजट 2022 से एक नए भारत के दृष्टिकोण को बढ़ावा मिला, जो एक सुदृढ़ कौशल विकास के इकोसिस्टम, मजबूत डिजिटल इंफ्रास्ट्रक्चर और अवसरों में वृद्धि की नींव पर आधारित है। इस सपने को साकार करने एवं कौशल क्षेत्र को बढ़ावा देने के लिए कई पहलों का प्रस्ताव दिया गया है। वे हैं:

उद्योग कनेक्ट: भारत उद्योग 4.0 में प्रवेश कर रहा है तदानुसार उद्योग लिंकेज, मांग-संचालित उद्योग-प्रासंगिक प्रशिक्षण अवसर प्रदान करने के लिए महत्वपूर्ण हो जाता है। स्किल के इस अंतर को कम करने एवं उद्योगों को मांग-आधारित कुशल जनशक्ति प्रदान करेगा, जिससे नई नौकरियों के अवसरों का सृजन होगा।

एनएसक्यूएफ एलाइनमेंटः प्रतिभाओं को मांग के अनुरूप लाने के प्रयास में सरकार, राष्ट्रीय कौशल योग्यता ढांचे (एनएसक्यूएफ) के नवीनीकरण और उभरते उद्योगों के साथ तालमेल बिठाने में कोई कसर नहीं छोड़ रही है।

डिजिटल कौशल: DESH-stack ई-पोर्टल की शुरुआत से कौशल और आजीविका के लिए डिजिटल इकोसिस्टम को प्रोत्साहन मिलेगा एवं यह एक कौशल से संपन्न देश बनने की दिशा में जटिल समस्याओं का समाधान प्रदान करेगा।

सरकार डिजिटल स्किल इकोसिस्टम को मजबूत करने पर भी विशेष ध्यान दे रही है क्योंकि एआर/वीआर, मशीन लर्निंग जैसे तकनीकी कौशल और स्वचालित प्रणालियों सहित डेटा के साथ काम करने की क्षमता वर्तमान समय में अनिवार्य हो गई है। फसल मूल्यांकन, भूमि रिकॉर्ड के डिजिटलीकरण और कीटनाशकों के छिड़काव के लिए ड्रोन शक्ति और किसान ड्रोन के इस्तेमाल के साथ, देश आज भविष्य की मांग के अनुसार अत्याधुनिक दुनिया में प्रवेश के लिए तैयार है। ड्रोन और आधुनिक कृषि-तकनीक दोनों क्षेत्रों के लिए असंख्य अवसर प्रदान करेंगे: प्रौद्योगिकी और कृषि आधुनिकीकरण कंपनी दोनो के लिए एक पारस्परिक रूप से लाभकारी इकोसिस्टम।

देश को विश्व की कौशल राजधानी बनाने का संकल्प पूरा करने के लिए कौशल विकास और उद्यमशीलता मंत्रालय सभी भारतीय नागरिकों से उनके सर्वोत्तम विचार और सुझाव आमंत्रित करता है

प्रविष्टि भेजने की अंतिम तिथि 30 जून 2022 है।

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AJIT KUMAR
AJIT KUMAR 4 साल 4 महीने पहले
The main objective of the Skill India programme is to provide adequate training in market-relevant skills to over 40 crore youth by 2022. It also aims to create opportunities for the development of talent within the country and improve the overall scope and space for underdeveloped sectors.
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Mehfuj Ahmed
Mehfuj Ahmed 4 साल 4 महीने पहले
Respected sir, we have mainly three types of secondary skills which are transferable, personal attitude and knowledge -based that is primary skills are imagine and volition. There are many types of skills which are communication, leadership, literature, writing, technology skill. Here very much important skill is technology skill because which country is technology skill fast that is very much economically development. Primary and secondary skills control to educational skills that childhood of students,. So, our government should consider primary skills and secondary skills of students's childhood before educational studies. So, our government should create primary skills and secondary skills infrastructure educational studies of students during childhood of students then our country will be make skill india. Anyone will be doctor, engineer, teacher, literacy, leader, lawyer etc will be control of their childhood primary skills and secondary skills. You have to think about my idea.
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TUSHAR Deo
TUSHAR Deo 4 साल 4 महीने पहले
Skills and knowledge are the driving force behind the country's economic growth and social development. In a fast growing economy with a population like India, on the one hand there is a lack of highly trained quality skilled resources and on the other hand there is a large segment of the population which has little or no job skills. Along with academic qualifications, it is necessary to prepare dynamic and enterprising youth who are able to face the changing times and face the challenges of difficult technology. Potential employers are looking at candidates' educational qualifications, qualifications and skills from an employment potential perspective. Apart from this, entrepreneurs do not have time to train new people with the necessary skills and they are not interested in it. Given the competitive era, industries are only willing to hire skilled candidates, who can immediately contribute to the well-being of the company. Skill is an important feature to perform any specific task.
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CHANDA NAGARAJU
CHANDA NAGARAJU 4 साल 4 महीने पहले
Dear Modi ji In the changing world scenario with regard to industry and the job market, there is now an overpowering need for skilled workers. More percent of all employment opportunities require vocational skills. Whilesome percent of our graduates get employed, the rest are unable to get suitable employment due to the lack of professional skills. Hence, Indian school education is radically reformed with public investment, a new genre of vocational teachers for specific trades and skills, and state-of-the-art facilities so as to become a machine that produces an industry-ready, job-ready workforce like ARTIFICIAL INTELLEGENCE, MECHINE LEARNING, PROGRAMMING, CODING, TESTING TOOLS, INTERNET OF THINGS etc
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shivkumari verma
shivkumari verma 4 साल 4 महीने पहले
Hello sir बच्चों में यदि उनके स्किल्स को पहचानना है तो अच्छा होगा की स्कूल मे जाति सूचक उपनाम का प्रयोग केबल प्रमाण पत्र में ही हो न की attendence sheet में । जिससे न तो बच्चो का ध्यान अपनी जाति विशेष पर होगा और न की शिक्षक का बल्कि दोनों का ध्यान पूरी तरह गुणों को उभारने में होगा। और भेदभाव की भावना का निराकरण भी बचपन से ही हो जायेगा।
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