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स्कूल परीक्षा प्रणालियों में सुधार करना

Reforming School Examination Systems
आरंभ करने की तिथि :
Jan 22, 2015
अंतिम तिथि :
Nov 01, 2015
00:00 AM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

समस्या हल करने, विवेचनात्मक सोच और तर्क कौशलों पर विशेष ध्यान देने ...

समस्या हल करने, विवेचनात्मक सोच और तर्क कौशलों पर विशेष ध्यान देने वाले परीक्षा संबंधी सुधार माध्यमिक स्तर पर गुणवत्ता बेहतर बनाने लिए महत्वपूर्ण हैं। ऐसे सुधार शिक्षण-अधिगम प्रक्रियाओं में बदलाव लाएंगे और अधिगम परिणामों को बेहतर बनाएंगे। हाल के वर्षों में, सीबीएसई ने उससे संबद्ध स्कूलों में व्यापक परीक्षा सुधार आरंभ किए हैं, जैसे कि, कक्षा-X की बोर्ड परीक्षा को वैकल्पिक बना दिया गया है, सतत् और व्यापक मूल्यांकन (सीसीई) सुदृढ़ किया गया है ताकि छात्रों को उनके समग्र विकास के लिए निरंतर आधार पर आंका जा सके, अंकों के स्थान पर ग्रेडि़ंग प्रणाली आरंभ की गई है। इसका उद्देश्य मौजूदा तंत्र पर ध्यान देना और ऐसे सुधारों का सुझाव देना है जिनसे छात्रों के बेहतर आकलन में मदद मिले।

फिर से कायम कर देना
1231 सबमिशन दिखा रहा है
Pranit Asrani
Pranit Asrani 11 साल 4 महीने पहले
(continuation of previous comment). These so called toppers who are crammers & dishonest are preferred in colleges & jobs. The stupids join their father's business & spoil the markets. The honest neither get jobs nor survive in business. Contradictions are rare to be seen. This is the cause of country's problems. If you don't believe than you may have an impartial research conducted.
Pranit Asrani
Pranit Asrani 11 साल 4 महीने पहले
Cheating should be severely punished. Today, almost 96 percent students cheat. Cheating is also done in board exams too. Cheaters are only warned repeatedly in home exams. CCTV footage is of no use as no action is taken. The stupids cheat to get passing marks & the so called toppers cheat to score as high as possible. The toppers are warned seldom & all this discourages them who have been honest i.e. not cheated. Thus, honest students suffer & score less. (continued in next comment).
Pranit Asrani
Pranit Asrani 11 साल 4 महीने पहले
Exam pattern is encouraging cramming. Studies have become based on exams. Practical studies & exams should be made compulsory by replacing 3 hour exams. Exams should be such that they judge knowledge mental ability on basis of understandability, analytical skills & practical application of knowledge like PSA exams, etc. Ill-effects of cramming & how studies & exams should be have been better shown in 3idiots. Teachers should teach good at school instead of in coachings.
SHRI SURINDER KUMAR GUPTA SARVHITKARI VIDYA MANDIR
SHRI SURINDER KUMAR GUPTA SARVHITKARI VIDYA MANDIR 11 साल 4 महीने पहले
ROOHI VERMA Examination should not be based on cramming.Performance of child is measured in 3 hours examination which is not a proper way.There should be transparency in the system and it should be measured on the basis of overall performance of the child throughout the year through internal examination.
Sibil Manha
Sibil Manha 11 साल 4 महीने पहले
Remove the importance of standardised tests as the main criteria of assessing academic ability. It leads to mugging up of books which ultimately lead to low quality. Reduce the volume of syllabus and give importance to the quality of what is being taught. Teach what is necessary suiting today's needs. Continuous evaluation should be made considering the following A. Students response in this classroom B. Assignments and seminars. C. Viva on assignments These measures need quality teachers
Kantilal Phoolchandji Bhandari_2
Kantilal Phoolchandji Bhandari_2 11 साल 4 महीने पहले
निर्धारित पाठ्यक्रम को पढाया जाए परन्तु वह परीक्षा का आधार न रहे | परीक्षा तो बच्चो से सर्वांगीण विकास हेतु सामान्य ज्ञान के रूप में ली जावे ताकि वह परीक्षा को बोझ न समझे |